Entre los factores que propician la deserción escolar, señala el currículo tradicional, las ausencias del personal docente, ( ya que según él, esto tiene un efecto negativo en el aprovechamiento y compromiso del estudiante) la organización escolar que no toma en cuenta al estudiante.
Otras causas son la desintegración familiar, los divorcios, el desempleo, la drogadicción, la falta de valores y modeloseducativos, falta de apoyo. Señala el autor que si se quiere resolver el problema de la retención que vive el sistema educativo público hay que trabajar como equipo con otras instituciones y agencias sociales. No solo se requiere cambios en el entorno escolar, sino también en la sociedad.
POR M.Castrellón
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